史料贯穿 文化浸润

数学作为一门科学，虽然是以逻辑严谨著称，但它有着丰富的文化底蕴，包含着大量的人文素材。教学中，教师合理使用和开发教材，使学生在把握数学知识本质的同时感受数学文化，促使不同文化之间相互尊重，相互理解，共同发展，这也是国际理解教育的重要内容之一。