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小学科学课堂培养合作技能的策略与方法
被引量:
1
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摘要
合作是指学生、同伴、教师和社会成员一起共同思考.努力探究某一问题。当学生与他人共同努力探究问题并建构理解时,他们就形成了一个学习者团体。为了促进学生合作学习,教师需要培养学生的合作技能。在现行的科学教学环境下,大部分学生没有经历过合作和相互讨论的过程,他们需要学习如何进行合作。那么,如何培养学生的合作技能呢?笔者现从以下方面进行探析。
作者
李正军
机构地区
江苏省连云港市大村中心小学
出处
《实验教学与仪器》
2012年第6期51-52,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
合作技能
科学课堂
培养
小学
社会成员
探究问题
合作学习
教学环境
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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