例谈课堂评价的语言艺术被引量：1

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摘要在一次高中语文观摩课的听课中，“棒!棒!你真棒!”“鼓掌!”的评价语言居然出现了十六次之多。听了这样的课，我不禁想，这是我们语文课堂的评价语言吗？是高中学生太幼稚了．还是教师的课堂评价语言缺少艺术性？苏霍姆林斯基说：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”而这种“棒!棒!你真棒!”的评价语言“艺术性”何在？

作者尹继东

机构地区江苏黄桥中学

出处《语文学习》 2012年第5期11-13,共3页

关键词课堂评价语言语言艺术苏霍姆林斯基高中语文语文课堂高中学生艺术性观摩课

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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