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高等学校精品课程的有效传播分析 被引量：3

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摘要 本文从国外的开放课程和精品课程传播的目的、课程传播中的版权设置、课程传播的结构形式等角度,对比分析我国精品课程发展相对缓慢的原因;通过对课程更新频率、网络技术支持、宽带速度支持、受众对象学习理念等精品课程传播的外在环境进行分析,提出相关对策。
作者 李庆英
机构地区 江苏师范大学信息传播学院硕士研究生
出处 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2012年第9期74-77,共4页 Journalism and Mass Communication
关键词 开放课程 精品课程 有效传播
分类号 G209 [文化科学—传播学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献27

  • 1The William and Flora Hewlett Foundation. Open Education Resources Initiatives. http://www.hewlett.org/Prograins/Education/ OE R/Publications/oeroverview.htm.
  • 2教育部.教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知[EB].http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/level3.jsp?tablename=1193&infoid=13676.
  • 3教育部.教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见[EB].http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/level3.jsp?tablename=603&infoid=24731.
  • 4MIT OpenCnurseWare. 2005 Program Evaluation Findings Report. June 5, 2006. http://ocw.mit.edu/ans7870/global/05_ProgEval_ Report Final.pdf.
  • 5MIT OpenCourseWare. 2004 Program Evaluation Findings Report. January 2005. http://www.core.org.cn/NR/rdonlyres/90E9BE91 - 7819 -48A0 -9E9A -D6B2701C 1CE5/0/MIT_OCW_2004_Program_ Eval.pdf.
  • 6教育部.全国高等学校教学精品课程建设工作网[EB/OL].http://www.jpkcnet.com/.
  • 7教育部.关于公布各年度国家精品课程名单的通知[Z].北京:教育部办公厅,2003-2009.
  • 8教育部.关于公布2005年度国家精品课程名单的通知[Z].北京:教育部办公厅,2006.
  • 9教育部.关于2008年度国家精品课程上网公示的通知[Z].北京:教育部办公厅,2008.
  • 10教育部.关于报送2003年度国家精品课程和2004年度教育部公示课程上网内容的通知[Z].北京:教育部办公厅,2004.

共引文献48

同被引文献48

引证文献3

二级引证文献7

新闻界
2012年 第9期

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