高等教育功能观的历史脉路

高等教育功能观是指人们对高等教育具有什么样的功能或作用的主观理念。我们可以将高等教育功能观分为人本取向的高等教育功能观、知识取向的高等教育功能观和功利取向的高等教育功能观三种类型。