“单式折线统计图教学研究”校本教研活动方案

一、活动目标 1．经历阅读、思考、解答并与同伴交流关于折线统计图教学的相关问题。2．能够思考折线统计图这节课如何创设情境，让学生体会引入折线统计图的必要性；能够比较不同版本教材中所选择材料的特点。3．能够理解“同样的数据，人们可以根据需要作出看上去不同的折线统计图”。提升自己的读图水平。4．能够关注折线统计图每个教学环节的设计意图。