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精选学习材料 发展空间观念

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摘要 在教学中,教师选择典型的学习材料,让学生在操作实践中探索知识,提升数学思考,这在学生“空间与图形”的学习中起着重要的作用。那么,选用怎样的学习材料才能促进操作活动有序、高效地展开,真正有利于学生空间观念的发展呢?下面笔者结合具体案例谈几点体会。
作者 邵陈标
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2012年第5期28-30,共3页
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