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中职语文课程的功能研究 被引量:6

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摘要 从职业教育的角度分析了语文课程的教育性、职业性、人文性、发展性功能,从不同的视角,就如何发挥语文的职教功能提出了对策,尝试让学生真正受到全面的语文教育。
作者 马德辉
机构地区 北方工业学校
出处 《职业教育研究》 2012年第6期49-50,共2页 Vocational Education Research
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参考文献5

共引文献3

同被引文献15

引证文献6

二级引证文献7

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