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中职语文课程的功能研究
被引量:
6
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摘要
从职业教育的角度分析了语文课程的教育性、职业性、人文性、发展性功能,从不同的视角,就如何发挥语文的职教功能提出了对策,尝试让学生真正受到全面的语文教育。
作者
马德辉
机构地区
北方工业学校
出处
《职业教育研究》
2012年第6期49-50,共2页
Vocational Education Research
关键词
中职
语文
功能
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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