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幸福“心”发现
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摘要
我从学校领导岗位下来这些年,原本可以不上课,但心里总不愿离开心爱的讲台。我常想起课堂匕的情景,几十名学生一同起立,拉着长音喊:“老师好!”每当看到同学们眼神专注着我时,我心里总是想:这个知识殿堂是我在主持,我是一群飞翔的年轻心灵的引导者。
作者
李定超
机构地区
重庆市江津二中
出处
《今日教育》
2012年第6期56-57,共2页
Education Today
关键词
“心”
幸福
领导岗位
引导者
学校
上课
讲台
课堂
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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