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教学引导要“到位”

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摘要 教师引导和学生探究是辩证的对立统—体,课堂教学既需要教师指引,也需要学生自主探究;教师指引与学生探究是课堂教学的两个方面,缺一不可。
作者 钟廷友
出处 《今日教育》 2012年第6期64-65,共2页 Education Today
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