开发“潜力股” 让班级充满活力

经过多年的探索和实践，笔者感觉到：在班级管理中，应注重管理艺术，适当发现并培养一些号召力强、影响力大的学生，充分发挥他们的带动作用，使班级富有活力。这里，我将其称之为“潜力股”。