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浅谈在《CAD》教学中如何提高学生的学习兴趣 被引量:3

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摘要 兴趣是学习积极性中的一个最活跃,最积极的心理因素。学生只有对学习内容产生兴趣才会自觉主动地投入到学习和探索中。提高学生的学习兴趣,运用绪言课、理论联系实际、不断创设问题情境、加强直观教学、《机械制图》与《CAD》课程整合等多种教学方法,充分挖掘学习内容本身的趣味性,对学生学习CAD兴趣的培养有明显的成效。
作者 陈丙梅
出处 《计算机光盘软件与应用》 2012年第10期230-230,232,共2页 Computer CD Software and Application
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