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试论激发学生课堂兴趣的科学途径
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摘要
什么样的课堂能够有效激发学生的学习兴趣,历来为身处一线的教师或教育专家所探究。我认为,能够有效激发学生学习兴趣的课堂应该是充满和谐的人文情怀,闪耀智慧生成的光芒,洋溢收获的成长气息的课堂,“让课堂焕发出生命的活力”,
作者
何波
机构地区
江苏省海门市能仁中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2012年第7期47-49,共3页
关键词
课堂兴趣
学生
激发
科学
学习兴趣
教育专家
人文情怀
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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