期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对素质教育核心价值观的再认识
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2011年10月下旬,我参加了由深圳市教育局主办的为期三周的“深圳市第一期中小学名校长高端研修班”研修学习,学习地点设在北京大学。研修学习期间的两场活动至今仍记忆犹新。
作者
刘汉文
机构地区
广东省深圳市盐田区外国语小学
出处
《师资建设》
2012年第2期36-39,共4页
关键词
核心价值观
素质教育
再认
研修班
北京大学
深圳市
学习
名校长
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张兰春.
新时期教育变革与中小学校长专业化发展[J]
.中小学校长,2010(12):4-7.
2
常靖.
新课程培训之后的思索[J]
.中学时代(理论版),2013(1):60-60.
3
高剑侠.
实施校本研修,促进自身的不断成长[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014,0(35):216-216.
4
蔡廷飙.
常态识英雄——平亚茹老师教学风格给我的震撼[J]
.北京教育(普教版),2011(7):77-78.
5
周登磊.
关于中学语文教学理念的几个问题[J]
.中学教学参考,2011(13):21-21.
6
王建稳.
理念到行为究竟有多远[J]
.基础教育参考,2013,4(10):93-94.
7
周冬祥,陈佑清.
论教师的研修学习方式[J]
.教育研究与实验,2009(1):61-65.
被引量:6
8
赵希武.
“携手助学”促进教师专业化发展[J]
.中国信息技术教育,2008(3):89-89.
9
覃李莉.
如何重新定位自己的英语课堂教学[J]
.未来英才,2016,0(17):122-122.
10
《陶行知教育思想概论》纳入国培计划教师工作坊高端研修课程内容[J]
.福建陶研,2016,0(3):48-48.
师资建设
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部