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农村中小学教研组建设实践探索
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摘要
近年来,我们在校本研修的实践中,加强农村中小学教研组建设,从明确目标任务、优化行动策略、创新评价机制三个方面推进农村中小学教研组建设,实现了农村中小学校本教研的常态化、制度化、规范化。
作者
刘开文
机构地区
重庆市沙坪坝区教师进修学院
出处
《师资建设》
2012年第2期52-54,共3页
关键词
农村中小学
教研组建设
实践探索
校本研修
行动策略
创新评价
校本教研
常态化
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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