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网络校本研修的实践品性——以安徽省无为县网络平台支持下琦县域“大校本”研修模式为例 被引量:1

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摘要 自2008年起,安徽省无为县采用网络平台支持下的县域“大校本”研修(简称“网络校本研修”)模式,组织实施了中小学“备好课”“上好课”全员培训。网络校本研修以缩短教学理论与教学实践的距离,转化先进理念为教学行为为愿景,
出处 《师资建设》 2012年第3期14-17,共4页
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