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班主任管理需要化零为整的“凑十法”

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摘要班主任是全面负责本班级学生思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任要面向全班开展教育工作，培养好每个学生，就要针对不同学生的不同特点予以帮助，

作者郑传芳

机构地区重庆市武隆县职业教育中心

出处《师资建设》 2012年第3期96-98,共3页

关键词班主任管理学生思想教师教学教育工作组织者教育者领导者协调者

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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