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试论儒家教化思想

Talking about Confucian Enlightenment Ideas
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摘要 谈论儒家教育思想,更准确地应该叫"教化"。它包括两方面的含义:一是"教",教育;二是"化",化成。儒家的教化思想是教育与化成的统一,是手段与目的的协调。在我们今天探讨高等教育内涵式发展的过程中,重温儒家教化思想,发掘其中的智慧资源,进行创造性转化,十分必要。 Confucianism has a wealth of educational thought. Strictly speaking: "education" is a modem term. Talk about the ideology of Confucian education, more accurately should be called "enlightenment". It includes two meanings: First, "to teach, and education; the second is" into. Confucian enlightenment thought is the unity of education and into the coordination of means and ends. Today, we explore the development of higher education connotative process, review the Confucian en- lightenment thinking, to explore the wisdom of resources, the creative transformation is necessary.
作者 侯文莉
出处 《科教导刊》 2012年第10期36-37,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 儒学 教育思想 教化思想 Confucian education ideas enlightenment ideas
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参考文献5

  • 1杨伯峻.论语译注[M]北京:中华书局,1980.
  • 2杨伯峻.孟子译注[M]北京:中华书局,1984.
  • 3王先谦.荀子集解[M]北京:中华书局,1988.
  • 4郑玄.周礼注疏(上、下)[M]北京:北京大学出版社,1999.
  • 5王文锦.礼记译解(上、下)[M]北京:中华书局,2001.

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