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以化学实验教学为载体着力培养学生科学探究能力被引量：1

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摘要义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生主动获取化学知识,认识与解决化学问题的重要实践活动。在这一活动中,化学实验教学是最为重要的载体。结合教学实际,以化学实验教学为载体,着力培养学生科学探究能力,谈几点做法和体会。1创设情境,

作者李玉秀

机构地区山西省运城市实验中学

出处《教学仪器与实验》 2012年第6期22-24,共3页 Teaching Instruments and Experiments

关键词化学实验教学科学探究能力学生载体培养化学课程义务教育化学知识

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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教学仪器与实验

2012年第6期

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