摘要
英国IGCSE英语口语交际评价,要求学生在平时的学习过程中,通过个人演讲、两两活动、小组活动三种形式,展示自己的口语交际能力,任课老师根据考试机构制定的评价目标、评价标准给予评分,以10%的分数比重,纳入英语科目总分。保持口语交际评价活动形式和类型的多样性,明了课程作业作为表现性评价方式的重要性,这对于我国目前强调英语口语交际教学及相关考核,都有积极的参考价值。
出处
《教育测量与评价(理论版)》
2012年第6期38-41,共4页
Educational measurement and evaluation