灵活运用多媒体 优化语文课堂教学

随着科技日新月异的发展,现代教育理念的改革深化,多媒体教学已经广泛深入课堂。尤其在小学语文课堂教学中,根据学生的年龄特点,教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理,达到声、图、文并茂的情境教学效果;通过对时间、空间的多维创新,使抽象深奥的问题直观形象化,能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣和学习的积极性,使学生"乐学"落到实处,提高课堂教学效率。在此,笔者谈一下在教学实践中运用计算机辅助优化语文课堂教学所总结的一些心得体会和经验。