摘要
化学是识别和创造物质的自然学科,以其独特的魅力深受学生喜爱。化学与多媒体的有机结合,不仅拓宽了实验的方式,还丰富了实验的内容,增强了实验的可视性,同时还可以把抽象的微观世界以图像、动画等多种途径形象地展示出来,使课堂教学更加具有多样性、生动性、实效性、先进性,平添一股时代气息,极大地丰富了教师教学的表现手法和形式。巧妙的运用可以大幅提高课堂教学的效率。
出处
《中国教育技术装备》
2012年第16期44-44,共1页
China Educational Technology & Equipment