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高中化学探究性学习策略研究
被引量:
4
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摘要
结合实际工作经验,对新课程改革背景下高中化学探究性学习的有效策略进行分析与阐述,以提高教学效率与教学质量,培养学生综合能力。
作者
白云
机构地区
河北省承德市双滦实验中学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第16期92-93,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
高中化学
探究性学习
新课程改革
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2012年 第16期
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