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多媒体运用趋利避害 实现语文教学水平整体提升

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摘要 多媒体技术在现代语文教学中已经广泛应用,取得可喜的成绩,也出现一些问题,值得教师重视、研究,并找出解决的办法。分析多媒体教学的重大优势和误区,在此基础上,简单地分析改进多媒体教学的策略。
作者 金萍
出处 《中国教育技术装备》 2012年第16期160-161,共2页 China Educational Technology & Equipment
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参考文献5

二级参考文献2

  • 1王荣生.语文课程与教学论基础[M].上海教育出版社,2001.
  • 2钟启泉编译.教育研究[M].人民教育出版社,2000.

共引文献10

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