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关于初中信息技术课主题化教学的思考
被引量：
8
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摘要
主题化教学是目前初中信息技术课的主流模式,学生自选主题学习可以激发学习兴趣,教师精讲点拨提高课堂效率,学生在完成大主题下的若干小任务的同时学会技术,创作出好的作品,提高信息素养。
作者
王平
机构地区
山东省潍坊市滨海经济开发区第三初中
出处
《中国教育技术装备》
2012年第16期174-175,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
信息技术
主题化教学
任务分解
信息素养
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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2012年 第16期
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