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语文课如何驾驭学生“自主、合作、探究”

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摘要 综观全国各地的中学语文教学,传统教学模式仍然主宰着课堂教学。笔者结合多年的教学实践,认为要顺应新课改的要求,提高语文教学成效,就必须落实好“自主、合作、探究”这一生本教学理念。本文就如何驾驭学生“自主、合作、探究”展开讨论。以期抛砖引玉。
作者 张限云
出处 《教师》 2012年第17期40-41,共2页 Teacher
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参考文献2

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共引文献188

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