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浅谈多媒体在生物教学中的应用
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摘要
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,好多内容比较抽象,由于多媒体汇集了文字、图形、动画、声音、视频等,包含了无现想象的空间,在短时间内调动学生多种感官参与活动,使学生获取动态信息,从而形成鲜明的感性认识。激发学生的学习兴趣和提高其学习积极性。
作者
张丰平
机构地区
河南省平顶山舞钢市教育局教研室
出处
《教师》
2012年第17期93-94,共2页
Teacher
关键词
多媒体
生物教学
传统教学
学习兴趣
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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