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浅谈声乐教学中想象思维的培养

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摘要 在声乐学习过程中,想象思维无处不在。无论是声乐发声技巧训练、对作品内涵的理解还是歌者的二度创作,想象思维都发挥着强大的作用。把想象思维运用到我们的学习和演唱中,不仅能使声乐技巧的学习起到事半功倍的效果,而且能与个人的情感体验相结合,丰富作品的演唱。
作者 刘琳
出处 《教师》 2012年第17期110-110,共1页 Teacher
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