孔子教育目的思想与高校学生成功标准——基于高校辅导员教育工作的价值导向思辨

孔子教育目的思想提出了教育目的在于培养学生具有"泛爱众"和"博施于民而能济众"的宏大志向,具有"天下为公"和"见利思义"人生价值取向,成为具有德才兼备并以仁德居于首位的志士与仁人。孔子的这一灿烂的优秀文化遗产,对于处于深刻变化发展中的新时期高校的思想教育工作,具体到对于辅导员学生思想教育工作的价值导向的进一步明晰,对于学生成功的合理性标准的认知和把握,有着现实的借鉴性和指导性。