高师音乐专业小学期课程设置及实施策略探究

文章以高师音乐专业小学期课程设置及实施为基本内容,结合作者在高师的音乐教学及小学期带队实践经验,从课程设置、小学期成本、学习兴趣、实践体验、强化训练、榜样的力量等多个角度探讨了高师音乐系小学期课程开设时所需的几个策略。