期刊文献+

基于工作过程突出实用能力的高职语文教学改革 被引量:10

下载PDF
导出
摘要 高职教育在突出技能培养的视域下,高职语文的边缘化越来越普遍。如何恢复高职语文应有的地位,提高高职学生语文应用能力,成为业界研究的重点。文章从转变教学观念、提高学生学习兴趣、整合教学内容、改革教学方法和考核方法、精心设计课堂练习与课后作业几方面阐述了基于工作过程突出语文实用能力培养的高职语文教学改革的探索。
作者 刘金凤
出处 《教育与职业》 北大核心 2012年第17期178-179,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献9

  • 1丁云龙.论技术的三种形态及其演化[J].自然辩证法研究,2006,22(12):42-46. 被引量:32
  • 2吴国盛.海德格尔的技术之思[J].求是学刊,2004,31(6):33-40. 被引量:67
  • 3教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见:教高[2006]16号.2006-11-16.
  • 4百度百科:baike.baidu.com/view/25302.htm46K2009.1.7.
  • 5李世艳.教学系统设计的定义[EB/OL].(2007-03-21)[2009-01-13].www.5jia1.com/uchome/space.php?uid=404384&do=bloz&id=613416.
  • 6加涅.教学设计原理.转引自何可抗,郑永柏,谢幼如.教学系统设计[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 7何可抗,郑永柏,谢幼如.教学系统设计[M].北京:北京师范大学出版社.2002.
  • 8国外教学系统设计理论的发展[EB/OL].http://61.144.60.222:8080/0518/study/c1/cls3p1.htm.
  • 9中国社会科学院语言研究所词典编辑室[M].北京:商务印书馆.1992:533.

同被引文献14

引证文献10

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部