摘要
目前,专科院校的大学生职业生涯规划教育的相关机制等队伍建设均不能为专科大学生提供有效支持。本文拟指出专科院校大学生职业生涯规划教育的存在的问题,提出通过大学生职业生涯教育与年级管理模式相结合,发挥高校辅导员的优势作用,为完善专科院校大学生职业生涯规划教育配套机制,提高专科院校人才培养质量,促进专科院校大学生成长成才提供保障。
出处
《咸宁学院学报》
2012年第4期36-37,共2页
Journal of Xianning University
基金
长沙师范高等专科学校思想政治教育研究课题(SZZD201101)阶段性研究成果