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浅析全球化背景下的特殊儿童全纳教育 被引量:1

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摘要 特殊儿童①作为一类规模较大的弱势群体,其教育问题一直是社会面临的一道屏障。在教育全球化日益凸显的今天。通过随班就读的形式来实现对特殊儿童的全纳教育,已经成为了我国普遍实行的教育措施。文章基于全球化背景,探讨了全纳教育在我国的实施,并对特殊儿童随班就读中出现的问题.提出建设性的意见和对策。
作者 王妮娜
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第6期33-35,共3页 New Curriculum Research
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