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高中音乐鉴赏教育随感
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摘要
艺术从来都是相通的.只是各有各的表现形式而已。因为,音乐不仅仅只是单纯的音乐,它可以是一幅画,也可以是一首诗,一篇美丽的散文。对于高中的音乐鉴赏课来说,抓住这个特点,可以让我们的课堂变得更加生动而多彩。
作者
刘晓静
机构地区
湖北省应城市第一高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第6期86-87,共2页
New Curriculum Research
关键词
音乐鉴赏
高中
随感
教育
课堂
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2012年 第6期
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