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激发兴趣勤操作 理论学习不放松——初中信息技术教学偶感
被引量:
1
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摘要
信息技术课是一门集知识性和技能性于一体的基础性课程,其操作性和实践性强,必须经过一定时间的上机练习之后,学生才能掌握信息技术,因此在信息技术课教学中就要让学生多上机实践。同时信息技术教学若脱离理论知识又是不可能的。
作者
卢庆华
机构地区
湖北省赤壁市茶庵岭镇中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第6期126-127,共2页
New Curriculum Research
关键词
信息技术教学
操作性
激发兴趣
理论学习
信息技术课教学
初中
上机实践
基础性课程
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2012年 第6期
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