初中语文朗读教学中存在的问题分析

初中语文朗读教学在开展中存在一定的问题，教师的教学思维和学生的学习观念还没有真正改。变、教师对朗读教学的理解存在误区、学生将朗读程式化、以及对文章本身的意蕴不够重视等。本文从三个方面，分析初中语文朗读教学的有关问题，并提出优化措施。