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如何提高初中学生的数学自学能力
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摘要
在教学中,教师应根据学生的数学基础和思维能力,引导学生课前预习,让学生化被动为主动,以较好地提高初中学生的数学自学能力,培养学生的思维能力,因而能较好地提高数学教学效果。
作者
李丹桂
机构地区
江西省上饶万年县梓埠中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第6期187-188,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中学生
数学自学
提高能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2012年 第6期
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