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中学地理教研组建设现状及对策研究 被引量:1

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摘要 引言 教研组是教学实践的共同体和教学研究的合作群体。地理教研组是中学地理教师最基层、最日常、最具研讨性的学习型组织,是学校开展各种地理教育教学活动,实施地理校本研究,培养研究型地理教师的教学业务组织,是把先进教学理论转化为地理教师自觉行为的智慧型集体,是地理教师专业成长的摇篮。重视并不断强化地理教研组工作,对优化地理教师队伍建设,
作者 刘清玉
出处 《福建基础教育研究》 2012年第5期33-34,124,共3页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1教育部.关于中学教学研究组工作条例(草案)[M].1957.
  • 2余文森.有效教学绕不开的三条规律[N].中国教育报,2008-12-12(6).
  • 3陈向明.在参与中学习与行动(上册)[M].北京:教育科学出版社,2003.
  • 4潘涌.基础教育课程改革与教师角色创新[J].人民教育,2002(9):15-18. 被引量:38

共引文献6

同被引文献1

引证文献1

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