赏识教育——学困生转化的催化剂

本文笔者从教育心理学的角度阐述了赏识教育在学困生转化中的功能和作用,提出动机的激发、兴趣的培养、自信心的增强和正确面对学习中的错误是转化英语学困生的有效策略,只要运用得当,就能收到事半功倍的效果,从而能有效转化学困生,消除两极分化的现象。