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在数学教学中如何培养学生的思维能力
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摘要
学校的授课过程是知识传授的过程,也是培养学生思维能力的过程。思维能力在其他能力中起着主导作用,只有思维能力提高了,学生才能在获取知识的同时发现问题和解决问题,才有可能发明创造,才能培养出高素质的有用人才,同时这也是素质教育的要求。在教学中如何培养学生思维能力,经过探索,我有如下几点体会。一、做好具体感知向抽象思维的过渡小学生由于年龄和阅历的不同,
作者
李辉
机构地区
河北省任县大屯学区贾村学校
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第8期29-29,共1页
Learning Weekly
关键词
思维能力
才能培养
数学教学
小学生
素质教育
知识传授
授课过程
获取知识
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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学周刊(上旬)
2012年 第8期
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