浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性

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摘要课堂教学是实施素质教育、推行新课程改革的重要场所,是学生获取知识、形成能力的主要阵地,直接关系到教学改革的成败,是整个教育教学的核心。追求课堂教学的有效性是广大教师不断实践与探讨的重要话题。对此,我主要有如下几点体会。一、制定合理的教学目标课堂教学目标是将所要学习的新知识与学生已有的旧知相联系,二者相互作用,

作者刘艳

机构地区河北省卢龙县卢龙镇中学

出处《学周刊（上旬）》 2012年第8期45-45,共1页 Learning Weekly

关键词数学课堂教学有效性课堂教学目标初中获取知识新课程改革素质教育教学改革

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2012年第8期

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