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也谈小学语文的朗读教学
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3
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摘要
新的语文课程标准指出:"朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。"由此可见,朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,对于培养学生的语言表达能力、帮助学生理解课文是大有益处的。因此,在教学实践中,教师要重视朗读教学,激发学生的朗读兴趣,把朗读训练落到实处。具体到教学实践中,语文教师要从以下几方面着手。
作者
都娜
机构地区
河北省抚宁县杜庄学区高庄小学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第8期59-59,共1页
Learning Weekly
关键词
小学语文教学
朗读教学
语言表达能力
语文课程标准
课文内容
教学实践
朗读训练
语文教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2012年 第8期
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