浅谈小组合作学习的评价

随着新课程改革的不断深入,"自主、合作、探究"已经成为主要学习模式。本文笔者主要对小组合作学习的评价的概念、意义、原因、功能和原则、方法以及效果等方面进行分析,旨在能够引起广大教师的重视,从而构建高效课堂。