坚守语文课堂的本色

培养学生听、说、读、写能力,是语文教学的主要任务。因此,语文课堂一定要以学生发展为本,追求语文课堂的本色。而现实的语文课堂在深深受到应试教育的痼疾影响的同时,又深深烙上了所谓的高效课堂的印痕。本文笔者从批判当前语文课堂的三种错误形态入手,呼唤语文教师应坚守语文课堂的本色。