小学思想品德教育初探

本文笔者对小学思想品德教育从以下四个方面进行了分析:第一,在教学中通过创设情境,激发道德情感,完成教育。第二,在生活与活动中通过言传身教进行思想品德教育。第三,运用说服的方法使生明白道理,多次反复地说服,形成良好品德。第四,学校家庭互相沟通,共同对学生进行思想品德教育。