摘要
叶圣陶先生说:"书是读懂的,而不是教师讲懂的。"可见朗读在语文教学中是非常重要的,阅读教学是语文教学的关键。如何上好阅读课也是我们语文教师长期探讨的一个问题。可是语文教学中普遍存在的现象是教师讲得多,课堂上学生读的时间少,有目的、有针对性地读书更少;课堂上思考问题少,满堂灌的现象屡见不鲜。由于学生读不到位,就不能深刻地理解课文内容和体会文章思想,难以受到文章所蕴含的情感熏陶,在语言上也得不到应有的训练。我在教学中采用泛读、多读、品读、美读的方法进行朗读训练,取得了良好效果。
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第8期137-137,共1页
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