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浅谈如何构建中职学校人本化班级管理模式 被引量:4

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摘要 教育必须以人为本,必须把人的发展作为教育的出发点和落脚点。班级是学校的细胞,是学生学习、活动、受教育最重要的场所,社会对中职学校提高教育针对性和实效性的呼唤及要求,探索构建人本化班级管理模式,具有十分重要的意义。本文阐述了人本化班级管理模式的概念,对如何构建人本化班级管理模式进行了一番探讨。
作者 江丽云
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第8期168-169,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1孔棣华.陶行知教育名著选讲[M].广东高等教育出版社,1999.
  • 2巴班斯基.教学教育过程最优化[M].教育科学出版社,1986..

共引文献35

同被引文献21

引证文献4

二级引证文献9

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