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探究新课程下的教学过程被引量：1

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摘要我国基础教育课程改革迅速在全国范围内开展。新课程凸显全新的课程理念，在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施等方面都发生了重大变革。作为教学一线的教师，应当迎着课程改革的浪潮，

作者朱玉侠

机构地区河南省永城市第七小学

出处《学苑教育》 2012年第12期12-13,共2页

关键词新课程创造开放自主

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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