在物理教学中渗透情感价值观教育

初中物理教师要想提高教学效果，必须最大程度地激发学生的学习兴趣，以中国古代科技上的成就，激发学生的民族自豪感,以中国现代科技的成就，培养学生爱国主义思想，激发学生的责任感；以古今中外丰富的物理学史培养学生坚持真理、崇尚科学的品质；以自然界的客观规律对学生进行初步的辩证唯物主义教育，从而培养学生的情感态度与价值观。