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形神兼备 气韵调和——四个方面入手打造高效课堂
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摘要
高效课堂是有效课堂的最高境界,核心是教学三维目标的达成。要打造高效课堂,应该从教学模式、理论基础、教学技能和学生情况四个方面入手,也就是所谓的“形”“神”“气”“韵”。这四个方面相互紧密联系,要形神兼备,气韵调和。
作者
张航
机构地区
河北省秦皇岛市秦皇岛第一中学
出处
《学苑教育》
2012年第12期88-89,共2页
关键词
高效课堂
建构主义
教学
技能课
程改革
三维目标
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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学苑教育
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